En dag på fritids

På fritids arbetar vi utifrån principen ”Hjälp mig att hjälpa mig själv” och ”Hjälp mig att förstå själv”

De första barnen och den av personalen som öppnar anländer till fritids halv sju, då öppnar verksamheten. På fritids tycker vi att det är viktigt att barnen möta av en lugn och trygg atmosfär på morgonen. Vi brukar därför ha lite dämpad belysning och kanske levande ljus. Det är viktigt att alla känner sig väl mottagna på morgonen. Fram till klockan åtta fortsätter det att anlända barn och aktiviteterna består främst av att läsa, spela spel eller bara mysa i soffan. De barn som inte ätit frukost hemma har ofta med sig något att äta till fritids, exempelvis smörgås, juice, frukt, yoghurt. Klockan åtta avslutas aktiviteterna och barnen går till sina respektive klassrum.

Klockan ett startar så fritids verksamhet åter igen. Då går all fritidspersonal till sina olika klassrum för ta över samlingarna och barnen från klasslärarna. Vid detta möte stämmer vi också av med lärarna om det varit något speciellt med något barn, vilka som är sjuka, lediga o.s.v. Sedan börjar fritidssamlingen och alla barn får då välja aktiviteter för eftermiddagen. De kan då välja på exempelvis bak, pyssel, bollsport, drama, målning eller bara fri lek ute. Men innan aktiviteterna startar går alla barn ut på rast.

Klockan två startar aktiviteterna och barnen går till de grupper som de valt att delta i. Aktiviteterna på går i en timma, fram till klockan tre.

Klockan tre serveras mellanmål på fritids, då äter barnen i sina respektive klassrum. Mellanmålet brukar bestå av t.ex. mjölk och smörgås, fil och flingor, gröt eller varma smörgåsar. Barnen turas om att ansvara för mellanmålet, d.v.s. duka och förbereda, bjuda till bords och sedan plocka undan och torka borden.

Från klockan halv fyra fram till halv sex, då fritids stänger, har barnen fri lek och under den tiden blir barnen hämtade allt eftersom.